Informujemy, że w dniach 25.05- 27.05.2021 nie odbywają się zajęcia dydaktyczne w klasach 1-8.

Informujemy, iż w dniach 25.05.2021- 27.05.2021 odbędzie się egzamin ósmoklasisty.

Wszystkim zdającym życzymy powodzenia oraz jak uzyskania jak najlepszych wyników !

Akcja „Sprzątanie Świata” w klasach 0 - 3

Wzorem lat ubiegłych uczniowie klas 0-3 naszej szkoły włączyli się w akcję „Sprzątanie świata”, której celem jest budowanie świadomości ekologicznej, nauka segregacji śmieci, kształtowanie nawyków ekologicznych oraz działanie na rzecz ochrony środowiska.

Ze względu na szczególny czas pandemii covid-19 nasze działania rozciągnęły się w czasie.

W kwietniu do działań przystąpiły klasy 0A i 0B, które miały nauczanie stacjonarne oraz klasy 1C i 3B, których wychowawczynie zachęciły dzieci i rodziców, aby akcję przeprowadzili w swoich rodzinach. Wszystkie pozostałe klasy wraz z wychowawczyniami ruszyły do walki o czysty teren wokół szkoły w dniach 17-21 maja 2021r.

Wszyscy uczniowie pracowali solidnie i z zapałem, mając świadomość, że chcą dbać o swoją przyszłość, dbając o stan środowiska.

Taka akcja jest dowodem na to, że lubimy wspólnie działać.

Drodzy  Uczniowie !

Bardzo serdecznie witamy Was w szkole po długim czasie nauczania zdalnego!

Wiemy jak trudny był to dla Was czas,  dlatego chcemy Wam zapewnić jak najlepszy powrót do nauki stacjonarnej oraz pomoc w odbudowaniu relacji koleżeńskich !

Pamiętajcie, że zawsze możecie na nas liczyć!

Serdecznie Was pozdrawiamy!

Mrągowo, 13.05.2021.

 

 

Zarządzenie nr 63 / 2021

 

 

Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie w sprawie wprowadzenia nauczania hybrydowego w klasach 4-8 szkoły podstawowej od 17.05.2021 do 30.05.2021.

 

Na podstawie art. 30b i art. 30 c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zarządzam, co następuje :

 

§ 1.

 

 

Zarządzam w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie nauczanie hybrydowe dla klas 4-8 Szkoły Podstawowej od 17.05.2021 do 30.05.2021.

 

§ 2.

 

Nauczanie hybrydowe w szkole od 17.05.2021 do 21.05.2021 oraz w dniach 24.05.2021 i 28.05.2021 będzie się odbywało według następującego porządku :

 

1. Nauka hybrydowa w szkole : 4a, 4b, 4c, 8a, 8b, 8c

    

2. Nauka zdalna : 5a, 6a, 6b, 6c, 6d, 6e, 7a, 7b, 7c, 7d, 7e 

 

 

§ 3

 

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania - z dniem 13.05.2021.

 

 

 

Szanowni Państwo !

 

W związku z powrotem klas IV – VIII do nauki hybrydowej informuję, że istnieje możliwość wykupienia obiadów dla klas czwartych oraz ósmychod dnia 17 do 31 maja b.r.

Osoby zainteresowane zakupem obiadów proszone są o dokonywanie płatności za 8 dni obiadowych tj. 17,18,19,20,21,24,28 i 31 maja.

 

KOSZT OBIADÓW TO 28,00 ZŁ (8 dni x 3,50 zł = 28,00 zł)

Uwaga !!! W dniach 25-26-27.05.2021r. – z powodu odbywających się w szkole egzaminów klas ósmych – OBIADY NIE BĘDĄ DOSTĘPNE DLA UCZNIÓW!

 

Zalecana płatność za obiady w dobie epidemii COVID-19 to przelew na rachunek bankowy szkoły o numerze 34 1020 3639 0000 8502 0005 1045.

 

Przyjętą datą wpłaty jest data wpływu środków na konto szkoły – należy pamiętać, że banki nie dokonują operacji na kontach w soboty i niedziele.

W tytule wpłaty na rachunek bankowy należy podać:

1. miesiąc i rok, których dotyczy zapłata,

2. imię i nazwisko dziecka,

3. klasę, do której uczęszcza dziecko.

 

W wyjątkowych sytuacjach możliwa będzie płatność gotówką przy zachowaniu następujących zaleceń:

• dostęp do gabinetu intendenta/szefa kuchni możliwy jest tylko od strony kuchni (część zaopatrzeniowa szkoły); nie ma możliwości wejścia do stołówki czy kuchni od strony wejścia głównego;

• przed wejściem na teren szkoły/gabinetu intendenta/szefa kuchni należy zdezynfekować ręce płynem znajdującym się przed gabinetem intendenta/szefa kuchni;

• osoby wchodzące z zewnątrz do gabinetu intendenta/szefa kuchni musza mieć zakryte usta i nos;

• w gabinecie intendenta/szefa kuchni może przebywać tylko 1 osoba płacąca za obiady; pozostałe osoby oczekują na zewnątrz zachowując bezpieczny dystans.

 

SPRZEDAŻ KARTEK OBIADOWYCH GOTÓWKOWYCHODBYWA SIĘ NA BIEŻĄCOOD GODZ. 8.00 DO GODZ. 14.00

STOŁÓWKA CZYNNA JEST W GODZINACH 11.30 – 15.00

 

KARTKI OBIADOWE będzie można odebrać:płatne GOTÓWKĄ - gabinet szefa kuchni

płatne PRZELEWEM – od dnia 17.05.2021r. GODZ. 10.00 -portiernia przy wejściu głównym.

 

Zajęcia na platformie MS TEAMS z p. mgr Kopicz na platformie MS TEAMS zostają odwołane.

Zastępstwa w nauzaniu hybrydowym za p. mgr Gajdę w dniu 18.05.2021 :

1. klasa 4a - p. mgr Ochrin

2. klasa 4b  - p. mgr Rudnicka

Zajęcia z p. mgr Gajdą na platfomie MS TEAMS w dniu 18.05.2021 zostają odwołane.

Zajęcia na platformie MS TEAMS w dniu 12.05.2021 z p. mgr Gajdą zostają odwołane.

Informujemy, że od 17.05.2021 rozpoczynamy nauczanie hybrydowe w klasach 4-8 szkoły podstawowej.

Nauczaniem hybrydowym  od 17.05.2021 w naszej szkole zostają objęte następujące klasy :

4a, 4b, 4c, 8a, 8b, 8c.

Pozstale oddziały klasowe 4-8 kontynuują naczanie zdalne do 30.05.2021.

Wszelkie informacje dotyczące organizacji nauczania hybrydowego zostaną podane w najbliższym czasie.

Święto Konstytucji 3 Maja

 

3 Maja Polacy na całym świecie obchodzą święto narodowe upamiętniające przyjęcie w 1791 r. pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej konstytucji.

Pomimo że dokument ten został podpisany 230 lat temu, to nadal niesie on wiele uniwersalnych przesłań i jest wzorem konsensusu między zwaśnionymi politycznymi stronami. Jej twórcy wykazali się wyobraźnią oraz długofalowym myśleniem i działaniem dla dobra kraju. Konstytucja 3 Maja była silnym impulsem pobudzającym  społeczną świadomość potrzeby zmian w funkcjonowania państwa, dawała też nadzieję na reformy. Konstytucja była cywilizacyjnym osiągnięciem obywateli Rzeczpospolitej Obojga Narodów, ważną kartą wspólnej historii Polski i Litwy. Stała się też wzorem dla innych państw. 

 

Postanowienia Konstytucji 3 Maja –

najważniejsze punkty Konstytucji

 

Konstytucja 3 Maja autorstwa Jana Matejki. Najsłynniejszy obraz poświęcony uchwaleniu konstytucji przedstawia marszałka Sejmu Wielkiego Stanisława Małachowskiego, prezentującego zebranym ustawę.

 

Konstytucja ogłoszona w Polsce 3 maja 1791 r. była pierwszą tego typu ustawą w Europie i drugą na świecie, po konstytucji amerykańskiej z 1787 r. Stanowiła ona główny cel reform przeprowadzanych przez ostatniego króla Polski, Stanisława Augusta Poniatowskiego. Jej najważniejszym zadaniem była reforma systemu politycznego kraju i ograniczenie wolności szlacheckiej. Była symbolem zmian, które miały zapewnić powodzenie i rozwój Rzeczpospolitej. Niestety konstytucja upadła wraz z rozbiorami Polski.

 

Postanowienia Konstytucji 3 maja – okoliczności ogłoszenia

Wojny XVII w. poważnie osłabiły Rzeczpospolitą Obojga Narodów. Kraj w osiemnaste stulecie wkroczył wyniszczony zewnętrznie i wewnętrznie. Podwójna elekcja, późniejsza wojna północna ujawniły wszystkie problemy, z jakimi zmagały się Polska i Litwa.

Powszechne praktykowanie prawa liberum veto, uniemożliwiało przeprowadzanie reform. Zastosowanie tego prawa nawet pod koniec obrad unieważniało wszystkie przegłosowane już ustawy. Szczyt obstrukcji sejmowej przypadł na rządy Augusta III Sasa z dynastii Wettynów – w trakcie 30 lat jego rządów (1733 -1763) na 34 zwołane sejmy 33 zostały zerwane poprzez liberum veto. Jedyny sejm, którego obrady nie zostały zerwane był sejmem elekcyjnym, na nim liberum veto nie mogło być stosowane. W 1764 r., 25 listopada – ponad rok po śmierci poprzednika – po interwencji carycy rosyjskiej, Katarzyny II, na króla polskiego wybrany został jeden z mniej znaczących kandydatów – Stanisław August Poniatowski. Główne zadania, jakie postawił przed sobą 32-letni wówczas król, skupiały się na przeprowadzeniu reform wewnątrz kraju. Już sam fakt, że sejmy konwokacyjny i elekcyjny ustaliły, że ustalone przez nie konstytucje nie będą wymagały akceptacji przyszłego monarchy, podkreślał znaczenie sejmu w programie przyszłych reform. Stanisław August za najważniejsze ze swoich zadań w początkowym okresie rządów uznał stworzenie jednego, nierozdzielnego państwa, co miało wzmocnić pozycję Rzeczpospolitej Obojga Narodów na arenie międzynarodowej.

Postanowienia Konstytucji 3 maja – obrady Sejmu Wielkiego i ogłoszenie Konstytucji 3 maja

Zgodnie ze zwyczajem w 1788 r. w pierwszy poniedziałek po dniu św. Michała, który przypadł wówczas 6 października, rozpoczęto obrady sejmowe. Posiedzenie miało tradycyjnie trwać 6 tygodni, jednak przedłużyło się do 4 lat. Obrady przeszły do historii pod nazwą Sejmu Wielkiego (albo Sejmu Czteroletniego), a dzień ogłoszenia jego najważniejszych postanowień obchodzony jest dziś jako święto państwowe.

Sejm Wielki obradował jako sejm skonfederowany, co oznaczało, że nie działała na nim zasada liberum veto, a wszelkie decyzje podejmowane były większością głosów. Z czasem w obrady „włączył się” cały kraj – propozycje reform krążyły nie tylko po Warszawie, ale i po prowincjach. Swoje pomysły zgłaszali przedstawiciele średniej szlachty, która dotąd pozostawała w cieniu magnaterii, a także mieszczan – Ustawę o miastach włączono ostatecznie w treść Konstytucji.

Ogłoszenie Konstytucji 3 maja zaskoczyło nie tylko kraj, ale i całą Europę. Wydanie dokumentu porównano do przeprowadzenia rewolucji bez ofiar. Ale także okoliczności jej ogłoszenia budziły szereg zastrzeżeń wśród jej przeciwników. Poddana została głosowaniu przy dużej nieobecności nieprzychylnych jej posłów, którzy nie zdążyli jeszcze powrócić na obrady po przerwie wielkanocnej. Nie wydrukowano jej projektu i nie pozostawiono posłom czasu do zapoznania się z nią. Obrady nad konstytucją trwały około siedmiu godzin. Społeczeństwu przedstawiono Ustawę jako ratunek przed planowanymi rozbiorami kraju, nadając jej od razu symboliczne znaczenie – gwarancji utworzenia nowoczesnego państwa.

Zaprzysiężenie Konstytucji 3 Maja autorstwa Piotra Norblina. Zaprzysiężenie Ustawy rządowej odbyło się na Zamku Królewskim w Warszawie, w Sali Senatorskiej, gdzie obradował Sejm Wielki.

Ostatecznie Konstytucja obowiązywała przez niewiele ponad rok. W 1792 przeciwnicy ustawy zawiązali konfederację targowicką i zwrócili się o pomoc do carycy Katarzyny II, która poleciła swoim wojskom wkroczyć na ziemie Rzeczpospolitej. Król został zmuszony do przystąpienia do konfederacji. Wkrótce nastąpił II rozbiór Polski.

Postanowienia Konstytucji 3 maja – najważniejsze postanowienia ustawy

 

Karta tytułowa Konstytucji 3 Maja

 

 

Główne postanowienia, jakie zostały wprowadzone na mocy ustawy 3 maja 1791r. to:

• naród uznawano za suwerena kraju,

• zniesienie wolnej elekcji,

• ustanowienie dziedzicznej monarchii konstytucyjnej, następcą Stanisława Augusta Poniatowskiego miał zostać Fryderyk August Wettyn,

• zlikwidowanie artykułów henrykowskich i pacta conventa,

• król miał nominalnie sprawować funkcję naczelnego wodza,

• monarcha miał prawo mianowania oficerów, urzędników, senatorów oraz biskupów,

• władca nie był odpowiedzialny przed sejmem, ale jego decyzje wymagały kontrasygnaty (potwierdzającego ich ważność podpisu) odpowiedniego ministra,

• wprowadzenie trójpodziału władzy na:

  • ustawodawczą, składającą się z izby poselskiej (w skład której wchodziło 204 posłów wybieranych na 2-letnią kadencję) i senatu (tworzonego ze 132 senatorów),

  • wykonawczą, tworzoną przez króla i Straż Praw (król miał przewodniczyć Straży Praw, pełnić funkcję szefa rządu i posiadać prawo inicjatywy ustawodawczej),

  • sądowniczą, ustanawiającą odrębne sądy dla szlachty, mieszczan i chłopów oraz Trybunał Koronny,

• decyzje sejmu podejmowane drogą głosowania – większością głosów,

• zniesienie liberum veto,

• obowiązek zwoływania sejmu co 2 lata (z zastrzeżeniem stałej gotowości sejmu do pojawienia się na nagłych obradach w razie takiej konieczności),

• zwoływanie co 25 lat specjalnego sejmu konstytucyjnego, mającego możliwość wprowadzania zmian w ustawie zasadniczej,

• zacieśnienie więzi między Rzeczpospolitą a Litwą poprzez zniesienie podziału na oba kraje,

• odebranie prawa głosu i decydowania o sprawach państwowych gołocie – szlachcie nieposiadającej ziemi,

• religia katolicka stawała się religią państwową, jednocześnie zachowując powszechną tolerancję religijną i wolność wyznania,

• zakaz zawiązywania konfederacji,

• zakaz posiadania prywatnych wojsk,

• wzięcie chłopów pod opiekę państwa.

 

Autor: Aleksandra Drążek-Szychta

Bibliografia:

1. Augustyniak U., Historia Polski 1572 – 1795, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

2. Grześkowiak-Krwawicz A., Konstytucja 3 maja 1791 r. na podstawie tekstu uchwały rządowej z archiwum Sejmu Czteroletniego przechowywanego w Archiwum Głównym Akt Dawnych w Warszawie, http://agad.gov.pl/wp-content/uploads/2018/12/Konstytucja-3-maja_PL-v5.pdf (dostęp: 26 marca 2021)

3. Łojek J., Geneza i obalenie Konstytucji 3 maja. Polityka zagraniczna Rzeczpospolitej 1787 – 1792, Wydawnictwo Lubelskie, Lublin 1986

4. Staszewski J., August III Sas, Ossolineum, Wrocław 1989

5. Zienkowska K., Stanisław August Poniatowski, Ossolineum, Wrocław 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mrągowo, 29.04.2021.

 

 

Zarządzenie nr 60 / 2021

 

 

Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie w sprawie wprowadzenia nauczania zdalnego w klasach 4-8 szkoły podstawowej od 03.05.2021 do 16.05.2021.

 

Na podstawie art. 30b i art. 30 c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zarządzam, co następuje :

 

§ 1.

 

 

Zarządzam w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie nauczanie zdalne dla klas 4-8 Szkoły Podstawowej od 03.05.2021 do 16.05.2021.

 

§ 2.

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do prowadzenia nauczania zdalnego przez platformę MS TEAMS - lekcje online odbywają się przy wykorzystaniu podręcznika, ćwiczeń, e-podręczników oraz innych narzędzi internetowych.

§ 3.

 

Lekcje online w klasach 4-8 odbywają się według obowiązującego planu lekcji dla klasy. Każda lekcja rozpoczyna się o godzinie wskazanej w planie lekcji i trwa 40 minut. Wyjątek stanowią lekcje wychowania fizycznego, religii, plastyki, techniki, muzyki i godziny wychowawczej które trwają 30 minut.

 

§ 4.

 

Podstawową formą kontaktu rodziców z nauczycielem jest e-dziennik librus.

 

§ 5

 

W e-dzienniku librus wpisywana jest frekwencja oraz temat lekcji. Frekwencja ma dodatkowy skrót OL. Nieobecności w czasie lekcji online muszą być usprawiedliwione przez rodziców z uzasadnieniem.

 

§ 6

 

Jeżeli uczeń nie ma sprzętu do do nauczania zdalnego, należy zgłosić taką informację do wychowawcy.

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 7

 

W nauczaniu zdalnym w klasach 4-8 szkoły podstawowej zawiesza się zajęcia : integracji sensorycznej, emocjonalno-społeczne i korekcyjno – kompensacyjne oraz rewalidacyjne od 03.05.2021 do 16.05.2021.

 

§ 8

 

Nauczyciele uczący w klasach 4-8 szkoły podstawowej mogą prowadzić nauczanie zdalne z miejsca zamieszkania od 03.05.2021 do 16.05.2021.

 

 

§ 9

 

W przypadku problemów z prowadzeniem nauczania zdalnego z miejsca zamieszkania , nauczyciel zostanie bezzwłocznie przywrócony do pracy w szkole.

 

§ 10

 

Dopuszcza się prowadzenie konsultacji dla klas ósmych w formie stacjonarnej w szkole z przedmiotów egzaminacyjnych ( język polski, język angielski, matematyka).

 

§ 11

 

Uczniowie klas ósmych, którzy chcą skorzystać z konsultacji stacjonarnych z przedmiotów egzaminacyjnych mają obowiązek zgłoszenia się przez e-dziennik do nauczyciela danego przedmiotu i poinformowania go o wyrażeniu woli uczestnictwa w zajęciach stacjonarnych.

 

§ 12

 

Nauczyciel przedmiotów egzaminacyjnych w klasach ósmych, który został poinformowany przez ucznia o potrzebie przeprowadzenia konsultacji stacjonarnych, ma obowiązek bezzwłocznie powiadomić o tym fakcie wicedyrektora ds. dydaktycznych – p. mgr Annę Wierciszewską przez e-dziennik. W wiadomości należy wskazać, kiedy i w jakim czasie oraz w której sali w szkole mają odbyć się konsultacje. Przerwa między konsultacjami w danej sali musi wynosić minimum 45 min., aby można było zdezynfekować i wywietrzyć klasę.

 

§ 13

 

Bezwzględnie zabrania się prowadzenia konsultacji bez wcześniejszego uzgodnienia terminu konsultacji z dyrekcją szkoły.

§ 14

 

W czasie trwania konsultacji dla klas ósmych z przedmiotów egzaminacyjnych należy zachować bezwzględny rygor sanitarny – założyć maseczkę ochronną oraz umyć i zdezynfekować ręce.

 

 

 

 

§ 15

 

Dopuszcza się możliwość zorganizowania zajęć w szkole dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Zajęcia takie mogą być zorganizowane tylko na wniosek rodzica ucznia złożony do dyrektora szkoły.

 

§ 16

 

W przypadku wyrażonej zgody przez dyrektora szkoły na organizację zajęć dla ucznia o potrzebie kształcenia specjalnego, wszyscy nauczyciele uczący przedmiotów ogólnokształcących tego ucznia zostają przywróceni do pracy stacjonarnej w szkole.

 

§ 17

 

W przypadku wyrażonej zgody przez dyrektora szkoły na organizację zajęć dla ucznia o potrzebie kształcenia specjalnego, nauczyciel współorganizujący, który pracuje z tym uczniem zostaje przywrócony do pracy stacjonarnej w szkole.

 

§ 18

 

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania – z dniem 30.04.2021.

 

Szanowni Państwo !

 

W związku z powrotem klas I – III do nauki stacjonarnej, informuję, że od dnia6 maja b.r. będą dostępne obiady dla ww. klas oraz grup przedszkolnych.Koszt obiadów w m-cu maju 2021r. wynosić będzie 52,50 zł (3,50 zł x 15 dni).

Proszę uwzględnić ewentualną nadpłatę z poprzednich miesięcy, której wysokość można uzgodnić z księgowością lub intendentem.

Uwaga !!! W dniach 25-26-27.05.2021r. – z powodu odbywających się w szkole egzaminów klas ósmych – OBIADY NIE BĘDĄ DOSTĘPNE DLA UCZNIÓW!

(w podanej kwocie płatności za m-c maj, dni te zostały uwzględnione).

 

Zalecana płatność za obiady w dobie epidemii COVID-19 to przelew na rachunek bankowy szkoły o numerze 34 1020 3639 0000 8502 0005 1045.

 

Przyjętą datą wpłaty jest data wpływu środków na konto szkoły – należy pamiętać, że banki nie dokonują operacji na kontach w soboty i niedziele.

W tytule wpłaty na rachunek bankowy należy podać:

1. miesiąc i rok, których dotyczy zapłata,

2. imię i nazwisko dziecka,

3. klasę, do której uczęszcza dziecko.

 

W wyjątkowych sytuacjach możliwa będzie płatność gotówką przy zachowaniu następujących zaleceń:

• dostęp do gabinetu intendenta/szefa kuchni możliwy jest tylko od strony kuchni (część zaopatrzeniowa szkoły); nie ma możliwości wejścia do stołówki czy kuchni od strony wejścia głównego;

• przed wejściem na teren szkoły/gabinetu intendenta/szefa kuchni należy zdezynfekować ręce płynem znajdującym się przed gabinetem intendenta/szefa kuchni;

• osoby wchodzące z zewnątrz do gabinetu intendenta/szefa kuchni musza mieć zakryte usta i nos;

• w gabinecie intendenta/szefa kuchni może przebywać tylko 1 osoba płacąca za obiady; pozostałe osoby oczekują na zewnątrz zachowując bezpieczny dystans.

 

SPRZEDAŻ KARTEK OBIADOWYCH GOTÓWKOWYCHOD DNIA 05.05.2021r.OD GODZ. 8.00 DO GODZ. 14.00

 

STOŁÓWKA CZYNNA JEST W GODZINACH 11.30 – 14.00

 

KARTKI OBIADOWE będzie można odebrać:płatne GOTÓWKĄ - gabinet szefa kuchni

płatne PRZELEWEM – od dnia 06.05.2021r. - portiernia przy wejściu głównym.

Od dnia 4.02.2021 r. do 19.03.2021 r. trwała w naszej szkole akcja charytatywna. Zbieraliśmy koce i duże ręczniki w dobrym stanie dla zwierząt ze schroniska w Bagienicach. W akcji bardzo aktywnie uczestniczyły dzieci z klas 0-3, jak i starsi uczniowie. Dnia 19.04.2021 r. rodzic pan Sylwester Cioch przewiózł zebrane rzeczy i przekazał do schroniska. Organizator akcji - Ewelina Wójcik.

2 kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

 

Osoby w spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska.

W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu realizowane są liczne inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin.

 

Jedną z nich jest „Polska na Niebiesko” – coroczna kampania społeczna organizowana przez Fundację JiM o zasięgu ogólnopolskim. Akcji towarzyszy kampania medialna i online za pomocą strony internetowej: https://www.polskananiebiesko.pl/. Co roku Rzecznik Praw Obywatelskich bierze udział w tej akcji i podświetla siedziby swojego Biura oraz Biur Pełnomocników Terenowych na niebiesko.

 

 

BĄDŹMI SOLIDARMI Z OSOBAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU!!!

 

Klasa 2c pod keirunkiem p. M. Nowocień brała udział w turnieju wiedzy przyrodniczej.

Świetlicowy konkurs plastyczno-fotograficzny

„Mój pupil”.

 

Uczniowie świetlicy szkolnej mieli możliwość udziału w świetlicowym konkursie plastyczno-fotograficznym „MÓJ PUPIL”. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni oraz pobudzanie aktywności twórczej uczestników, rozwijanie wrażliwości estetycznej, poszerzanie zainteresowań uczniów w zakresie twórczości plastycznej i fotograficznej, kształtowanie właściwych postaw wobec zwierząt wśród młodego pokolenia.

Na konkurs wpłynęły ciekawe i kolorowe prace, wykonane różnymi technikami. Wszystkie prace były wykonane pomysłowo i starannie.

 

Komisja konkursowa postanowiła przyznać następujące nagrody i wyróżnienia:

 

I miejsce: Wiśniewski Filip kl.0A

II miejsce: Żabiński Aleksander kl.1A

III miejsce: Gulajew Nina kl.1C

 

WYRÓŻNIENIA:

Niski Tomasz kl.0B

Kuś Julia kl.1B

Terebun Hanna kl.1C

 

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie. Rodzicom gratulujemy tak wspaniałych i uzdolnionych pociech, a laureatom życzymy powodzenia w dalszym rozwijaniu swoich pasji. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i uczestnikom oraz zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach. Konkurs przeprowadziły Gulińska Kinga, Wiśniewska Ewelina i Samsel Joanna.

 

Międzynarodowy  Dzień Języka Ojczystego- konkursy

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, który obchodziliśmy 21 lutego, zostały zorganizowane i przeprowadzone konkursy dla klas 4-8 SP:

1. Konkurs na plakat promujący język polski
2. Opowieść o książce- krótki film reklamujący wybraną książkę

 

W pierwszym konkursie uczniowie mieli wykonać w dowolnej technice plastycznej plakat promujący język polski (naukę języka i poprawne posługiwanie się nim). W drugim należało zareklamować wybraną książkę w krótkim filmiku zawierającym ustną prezentację metodą booktalkingu. Wszystkie ,,mole książkowe”miały okazję podzielić się swoją pasją do czytania książek i zachęcić do tego swoich rówieśników.

 

Wyniki konkursów:

Plakat

I miejsce- Larysa Kotuszewska kl. 8a

II miejsce- Jakub Tarasewicz kl. 4a

III miejsce- Maja Sieradzińska kl. 6c

Wyróżnienia:

Konrad Tomkowicz kl. 7a

Kornelia Balcewicz kl. 6b

 

Booktalking

I miejsce- Nikola Paśnikowska kl. 6a, Nina Paśnikowska kl. 5a,

Stanisław Kodź- kl. 3a

II miejsce- Igor Gulbinowicz kl. 6c

 

Zwycięzcom i wyróżnionym gratulujemy!

Konkursy przygotowały i przeprowadziły panie polonistki.

Turniej Wiedzy Przyrodniczej o Puchar Przechodni

 

Dn. 18.02.2021r. odbył się w naszej szkole Turniej Wiedzy Przyrodniczej klas II –III o Puchar Przechodni edukacji wczesnoszkolnej. Konkurs odbywa się w naszej szkole corocznie.

Uczniowie, którzy reprezentowali swoje klasy,  wykazali się obszerną wiedzą na temat: roślin, zwierząt, zjawisk atmosferycznych  i ochrony środowiska w Polsce.

1miejsce – zajęła kl. 2c, II miejsce – kl. 3d, III miejsce – kl.3b

Uczniowie otrzymają nagrody i dyplomy, a kl. 2c - Puchar Przechodni edukacji wczesnoszkolnej.

Konkurs  zorganizowały i przeprowadziły dla uczniów  z edukacji wczesnoszkolnej:

M. Nowocień i  M. Górska.

Gratulacje!