Mrągowo, 18.05.2020.

 

 

 

Zarządzenie nr 36/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4
im. Generała Stefana ,,Grota” Roweckiego

w Mrągowie

 

w sprawie wprowadzenia Instrukcji postępowania w czasie trwania konsultacji w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie w czasie epidemii COVID - 19

 

 

Na podstawie:

• Ustawa z dnia 2 marca 2020r. o szczególnych rozwiązaniach związanych
  z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U.
  z 2020r., poz. 374, z późn. zm.);

• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. - Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r.
  poz. 1148  z późn. zm.);

• Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 19 kwietnia 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń nakazów i zakazów w związku
  z wystąpieniem stanu epidemii (Dz. U. z 2020r., poz. 697 z poźn. zm.);

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69 z późn. zm.);

• Wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia z dnia
  14 maja 2020 roku dla szkół podstawowych – edukacja wczesnoszkolna.

 

 

Zarządza się :

 

§ 1

 

Wprowadzenie Instrukcji postępowania w czasie konsultacji dla uczniów w czasie epidemii COVID – 19 w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Gen. Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie, stanowiące załącznik do zarządzenia.

 

§ 2

 

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

 

 

Instrukcja  postępowania w czasie trwania konsultacji

1. Konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych (j. polski, matematyka, j. angielski i j. niemiecki) dla uczniów klas 8 SP będą się odbywać   od 25 maja 2020r. oraz konsultacje ze wszystkich przedmiotów dla pozostałych uczniów od 1 czerwca 2020r. 

 

1. Udział w wymienionych zajęciach z nauczycielem może brać udział tylko jeden uczeń.

 

1. Konsultacje  odbywają się według ściśle ustalonego wcześniej harmonogramu dla uczniów, których rodzice wyrazili zgodę na udział dziecka.

 

1. Konsultacje dla uczniów będą się odbywały w stałych wyznaczonych salach.

 

1. Podczas konsultacji uczniowie mogą poprosić o wyjaśnienie niezrozumiałego materiału, a także poprawić ocenę itp.

 

1. Konsultacje przedmiotowe odbywają się po wcześniejszym zgłoszeniu przez ucznia w e-dzienniku konkretnemu nauczycielowi chęci skorzystania z takiej formy pomocy z  co najmniej jednodniowym wyprzedzeniem.

 

1. Nauczyciel przedmiotu prowadzi zapisy i ustala z  uczniem termin spotkania zgodnie z podanym wcześniej harmonogramem. Po czym zgłasza tę informację Dyrektorowi szkoły.

 

1. Nauczyciele, którzy prowadzą konsultacje, w miarę możliwości, informują Dyrektora o ilości uczniów zgłaszających chęć udziału w danym dniu w  spotkaniu.

 

1. Uczeń na każde konsultacje przynosi podpisane przez rodzica oświadczenie.

 

1. Uczniów korzystających z konsultacji przedmiotowych obowiązują zapisy zawarte w Instrukcji Bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie.

 

1.  Po każdych konsultacjach pracownia jest dezynfekowana.

 

 

 

ROK ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II

Sejm ustanowił rok 2020 Rokiem Świętego Jana Pawła II.Osoba Jana Pawła II zajmuje szczególne miejsce w naszej pamięci i sercu .W maju Ojciec Święty skończyłby 100 lat.Rok Świętego Jana Pawła II jest wyrazem wdzięczności za dar pontyfikatupapieża Polaka.Niniejszą uchwałą Sejm RP wyraża wdzięczność i oddaje hołdWielkiemu Papieżowi św. Janowi Pawłowi II, który, sięgając do źródełchrześcijaństwa, uczył nas otwartości, wyrozumiałości,ale i odwagi w obronie wartości chrześcijańskich,na których oparta jest Polska i Europa.Przypomnijmy sobie postać Św. Jana Pawła II…

Nazywał się Karol Wojtyła. Dla przyjaciół Lolek. Być przyjacielem Karola… kto by nie chciał? Mieć za przyjaciela (przyszłego) Świętego… Tak po prostu. Zwłaszcza, że Ten Człowiek nie stronił od ludzi. Jako mały chłopak był zawsze wśród kolegów. Na studiach podobnie. Potem jako duchowny – chciał być dla każdego, kto był w potrzebie. Jednał, kochał, modlił się i słuchał. Rozumiał ludzi i ich problemy. Był wrażliwym i mądrym człowiekiem. Od dzieciństwa powierzał swoje życie Bogu w codziennej modlitwie, z którą nie ustawał aż do końca. Trudne doświadczenia z młodości połączone z wytrwałym i ufnym kontaktem z Bogiem, stanowiły solidny fundament, na którym opierała się jego misja życia.

„Tu wszystko się zaczęło…”

Urodził się 18 maja 1920 r. w Wadowicach, miasteczku położonym ok. 50 km od Krakowa. Jego ojciec – Karol senior – był żołnierzem (porucznikiem). Pracował jako urzędnik wojskowy, choć jego wyuczony zawód to krawiec. Matka – Emilia z d. Kaczorowska – zajmowała się domem i wychowaniem dzieci. Karol miał o 14 lat starszego brata – Edmunda. Miał też siostrę, Olgę, która zmarła niedługo po urodzeniu. Został ochrzczony 19 czerwca 1920 r. w pobliskim kościele p. w. Ofiarowania Najświętszej Maryi Panny, z którym będzie mocno związany już do końca swojego pobytu w Wadowicach. Na chrzcie nadano mu imiona Karol Józef. Jego rodzice byli dobrymi, szanowanymi i religijnymi ludźmi. Mama była głęboko wierząca i wymarzyła (wymodliła?) sobie, by jeden syn był lekarzem, a drugi księdzem – nieważne w jakiej kolejności. Emilia była dość chorowitą osobą. Zmarła w wieku 45 lat, kiedy Karol miał niespełna 9 lat, a Edmund 23 lata – kończył studia medyczne w Krakowie. Od tej pory Karolem zajmował się ojciec. Przejął się wychowaniem swoich synów – zwłaszcza małego Karola. Kilka dni po śmierci swojej żony, udał się z Mundkiem i Lolkiem do pobliskiej Kalwarii Zebrzydowskiej, do Sanktuarium Matki Bożej, by tam powierzyć Jej siebie i synów. W miesiąc później Karol przyjął I Komunię Świętą. Ojciec Karola pilnował planu dnia, w którym zawsze był czas na modlitwę, naukę i zabawę. Mały Karol codziennie przed lekcjami chodził na Mszę, na której służył jako ministrant. Po szkole grał z kolegami w piłkę nożną i w… ping-ponga. Oprócz edukacji szkolnej, także w domu tata dbał o jego rozwój intelektualny – uczył go języka niemieckiego, a także pielęgnował w nim patriotyzm, przybliżając historię Polski.

Wrażliwy chłopak

W wieku 10 lat Karol rozpoczyna naukę w Gimnazjum Męskim w Wadowicach. Tu zachwyca się poezją i teatrem. Należy do szkolnego kółka teatralnego – tam odkrywa i stopniowo rozwija swoją pasję aktorską. Karol jest pilnym uczniem, lubianym i towarzyskim kolegą. Lubi sport, aktywność fizyczną. Niewykluczone, że wzór i zapał ku temu czerpie też od swojego starszego brata Edmunda, którego darzy ogromnym autorytetem. Niestety, gdy Karol ma 12 lat, jego ukochany brat nagle umiera (jako młody lekarz zaraża się śmiertelną szkarlatyną w czasie opieki nad chorymi).

Totus Tuus

28 września 1958 w Katedrze Wawelskiej otrzymuje sakrę biskupią. Tego dnia bp Karol Wojtyła całą swoją posługę i siebie zawierza Matce Bożej, czyniąc słowa „Totus Tuus” (Cały Twój) swoim zawołaniem biskupim, a potem także papieskim. Jako biskup, prócz sztandarowych biskupich obowiązków (tj. wizytacji, udzielania sakramentów bierzmowania, święceń) szczególnie zajmował się duszpasterstwem młodzieży. Był także inicjatorem powszechnego organizowania kursów przedmałżeńskich.

W 1962 r. bp Karol Wojtyła wyjechał do Rzymu, by pod przewodnictwem papieża Jana XXIII uczestniczyć w Soborze Watykańskim II. Tu szczególnie zajął się tematem duszpasterstwa w świecie współczesnym. W trakcie soboru, 3 czerwca 1963 r., umiera Jan XXIII. Jego następcą zostaje papież Paweł VI, który mianuje bp Karola Wojtyłę na arcybiskupa metropolitę krakowskiego. Uroczysty ingres odbył się 8 marca 1964 r. Trzy lata później papież mianuje go kardynałem.

Mimo tytułów i awansów, bp Karol nie dystansuje się do ludzi, pozostając tak samo troskliwym kapłanem, jakim był do tej pory. Był człowiekiem o wysokim poczuciu odpowiedzialności za misję, którą mu powierzył Bóg. Siły do „udźwignięcia” Kościoła w trudnych i niesprzyjających Kościołowi czasach komunizmu w Polsce, czerpał nieustannie z Eucharystii i osobistej, wytrwałej modlitwy. Owocem jego wymodlonej i wytrwałej postawy sprzeciwu wobec ówczesnych władz komunistycznych było m. in. wybudowanie kościoła na terenie nowo powstałego miasta-dzielnicy robotniczej – Nowej Huty. Miasto to miało być miejscem bez religii, miejscem bez Boga. Staraniami biskupa krakowskiego – Wojtyły, wzniesiono tam świątynię „Arka Pana”, która stała się symbolem zwycięstwa Boga nad ówczesną ateistyczną władzą Polski Ludowej.

Troska o młodzież była dla kardynała Wojtyły sprawą podstawową, wiedział, że ma ona ogromny wpływ na przyszłość Kościoła, Ojczyzny i świata. Lubił muzykę, lubił śpiew i miał nietuzinkowe poczucie humoru, czym sobie zaskarbił niejedno młode serce. Nie zmieniło się to nawet wtedy, kiedy został papieżem.

Habemus papam

16 października 1978 r. kardynał Karol Wojtyła został wybrany na następcę św. Piotra. Przyjął imię Jan Paweł II… i Maryję, jako powierniczkę i opiekunkę jego kolejnej misji dla Kościoła. Od setek lat pierwszy papież nie-Włoch. Pierwszy papież-Polak. Pierwszy papież-pielgrzym. Pierwszy, który „40 - krotnie okrążył Ziemię”, by móc spotkać się z każdym człowiekiem spragnionym Miłości, szacunku i pokoju. Pierwszy papież bez lektyki – pierwszy w papa mobile. Pierwszy papież-internauta. Pierwszy papież wielu „premierowych” spotkań i wydarzeń. Papież-wizjoner.  Młody duchem, także dzięki młodzieży. W trosce o nas – młodych, zainicjował systematyczne spotkania z młodzieżą całego świata. Światowe Dni Młodzieży po raz pierwszy odbyły się w Rzymie w 1985 r. Ten festiwal młodości odbywa się już po raz 14! Tym razem w jego mieście młodości – w Krakowie, w którym ciągle jest obecny jego duch. W mieście kultu Miłosierdzia Bożego, którego zasmakował w trudnych czasach młodości i które – wczytując się w Faustynowy „Dzienniczek” – już jako Głowa Kościoła – rozpowszechnił na cały świat.

„Nie ma to tamto – Subito santo!”

Karol Wojtyła nie zmieniał swojego stylu, czy sposobu duszpasterzowania w Kościele. U podstawy jego życia – niezmiennie od dzieciństwa – była modlitwa, jego osobisty kontakt z Bogiem. Bogu też powierzył młodzież z całego świata, będąc już u kresu sił, na łożu śmierci. Pamiętał o młodych. I zapewne nadal gotowy jest orędować za nami u Niego.

Jan Paweł II zmarł 2 kwietnia 2005 r. o godz. 21.37, w wigilię święta Miłosierdzia Bożego. Proces beatyfikacyjny rozpoczął się miesiąc po jego pogrzebie. Po sześciu latach został ogłoszony błogosławionym 1 maja 2011 r. w Święto Miłosierdzia Bożego, beatyfikowany przez papieża Benedykta XVI. W trzy lata później kanonizowany przez papieża Franciszka – 27 kwietnia 2014 r., także w Niedzielę Miłosierdzia Bożego. Św. Jan Paweł II jest patronem rodzin i Światowych Dni Młodzieży.

Wybrane myśli Św. Jana Pawła II:

 Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko. Tylko załóż wygodne buty,bo masz do przejścia całe życie.

 Wymagajcie od siebie choćby inni od was nie wymagali.

 Każde życie, nawet najmniej znaczące dla ludzi ma wieczną wartość przed oczami Boga. Jeśli czujesz się samotny, Postaraj się odwiedzić kogoś, Kto jest jeszcze bardziej samotny. Troska o dziecko jest pierwszymi podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka.

 Na kryzys cywilizacji trzeba odpowiedzieć cywilizacją miłości !!!.

 

 Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.

 Każdy z was, młodzi przyjaciele, znajduje też w życiu jakieś swoje Westerplatte, jakiś wymiar zadań, które trzeba podjąć i wypełnić, jakąś słuszną sprawę, o którą nie można nie walczyć, jakiś obowiązek, powinność, od której nie można się uchylić,nie można zdezerterować.

Zapraszamy do akcji !

100 dobrych uczynków na 100 lecie urodzin Jana Pawła II

W 100 rocznica urodzin świętego Jana Pawła, zapraszamy wszystkie dzieci i młodzież do włączenia się w przeżywanie tego wyjątkowego dnia pamięci o naszym papieżu. Zachęcamy do udziału w akcji 100 dobrych uczynków na 100 lecie urodzin Jana Pawła.

Czas, który spędzamy w domu możemy poświęcić nie tylko na naukę i zabawę, ale też czynienie dobra względem innych.

Zadanie jest proste, czyń dobre uczynki z radością, pamiętaj o Janie Pawle II i sprawiaj, aby inni mogli się cieszyć z twojej pomocy, uśmiechaj się, dzwoń do swoich dziadków czy posprzątaj swój pokój, a może uda Ci się więcej?

    

Mrągowo, 15.05.2020.

 

 

 

Zarządzenie nr 35/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4
im. Generała Stefana ,,Grota” Roweckiego

w Mrągowie

 

w sprawie wprowadzenia Instrukcji bezpieczeństwa w trakcie epidemii COVID-19

 

 

Na podstawie:

• Ustawa z dnia 2 marca 2020r. o szczególnych rozwiązaniach związanych
  z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U.
  z 2020r., poz. 374, z późn. zm.);

• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. - Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r.
  poz. 1148  z późn. zm.);

• Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 19 kwietnia 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń nakazów i zakazów w związku
  z wystąpieniem stanu epidemii (Dz. U. z 2020r., poz. 697 z poźn. zm.);

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69 z późn. zm.);

• Wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia z dnia
  14 maja 2020 roku dla szkół podstawowych – edukacja wczesnoszkolna.

 

Zarządza się :

§ 1

 

Wprowadzenie Instrukcji bezpieczeństwa w czasie epidemii COVID – 19 w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Gen. Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie, stanowiące załącznik do zarządzenia.

§ 2

 

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

 

mgr Wojciech Kordaczuk

 

INSTRUKCJA   BEZPIECZEŃSTWA

 

W TRAKCIE EPIDEMII COVID-19

 

Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie

 

 

 

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA    LUB  ZACHOROWANIA  NA  COVID-19

 

                                                                                     

 

 

1. Podstawa prawna

 

1. Ustawa z dnia 2 marca 2020r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz.U. poz. 374, z późn. zm.).
2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. - Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148  z późn. zm.).
3. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 19 kwietnia 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii (Dz.U. poz. 697 z poźn. zm.).
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. poz. 69 z późn. zm.).
5. Wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia z dnia 29 kwietnia 2020 roku dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego.
6. Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 4 maja 2020r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i  innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do 3 lat wydane na podstawie art. 8a ust.5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz.U. z 2019 r. poz. 59, oraz  z 2020 r. poz. 322, 374 i 567).

 

 2. Podstawowe cele wdrażanych procedur

 

1. Zapewnienie bezpiecznych warunków dzieciom przebywającym w placówkach. 

 

2. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy wszystkim pracownikom.

 

3. Uniknięcie zakażenia pracowników i dzieci przez osoby z zewnątrz – rodzice, dostawcy, goście.

 

4. Zmniejszenie liczby kontaktów na terenie placówki, celem umożliwienia identyfikacji osób, które będą podlegać kwarantannie w przypadku potwierdzonego zakażenia.

 

5.  Informowanie pracowników, rodziców i opiekunów o szczególnych zasadach funkcjonowania placówki  w trakcie epidemii Covid-19.

 

3. Zakres i okres obowiązywania procedury

 

Procedura obejmuje i reguluje działania dyrektora, pracowników oraz innych osób przebywających na terenie Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie przez okres obowiązywania stanu epidemii COVID-19 w Polsce lub do odwołania.

 

 

 

4. Zadania rodziców

 

1.  Zadania związane z przestrzeganiem zasad  bezpieczeństwa i higieny 

 

2. Przestrzeganie zasad organizacyjnych przyjętych w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie w czasie trwania pandemii – COVID – 19.     

    

       3.  Przyprowadzanie do szkoły dziecka zdrowego – bez objawów chorobowych.

 

     4.. Nieposyłanie dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy domownicy muszą pozostać w domu i stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza. 

 

      5.. Regularne przypominanie dziecku o podstawowych zasadach higieny (unikanie dotykania oczu, nosa i ust, częste mycie rąk wodą z mydłem i nie podawanie ręki na powitanie).  

 

   6.. W celu zapewnienia dziecku odpowiedniej opieki podczas pobytu w placówce, należy przekazać dyrektorowi  lub nauczycielowi  istotne informacje o stanie jego zdrowia.

 

       7. . Wyjaśnianie dziecku, żeby nie zabierało do szkoły niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.

       8. . Zaopatrzenie dziecka w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki. 

 

       9. Zwracanie dziecku uwagi na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania
czy kasłania.

 

    10.Codzienne dostarczanie oświadczenia dotyczącego przestrzegania niniejszych procedur i zgody na mierzenie temperatury  ciała termometrem bezdotykowym  oraz pozostawienie informacji niezbędnych do szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami w sytuacjach koniecznych.

 

      11.  Określenie przez rodziców w oświadczeniu godzin pobytu dziecka w szkole.

 

      12.   Oświadczenie można pobrać ze strony internetowej szkoły lub bezpośrednio ze szkoły (będą wyłożone przy portierni).

    13. Każdy z rodziców/opiekunów prawnych jest zobowiązany do natychmiastowego odbierania telefonu ze szkoły.

 

2. Zasady przyprowadzania i odbioru dziecka

 

1. Dzieci do szkoły są przyprowadzane i odbierane przez osoby zdrowe. Rodzic/ opiekun prawny nie może wejść na teren szkoły.

    2.Do szkoły mogą przychodzić wyłącznie dzieci zdrowe, bez objawów chorobowych, zwłaszcza sugerujących chorobę zakaźną.

  3. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do szkoły. 

 

4. Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników placówki jak i innych dzieci i ich rodziców wynoszący min. 2 m.

 

5. Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do korytarza przy okienku portierni z zachowaniem zasady – 1 rodzic z dzieckiem.

 

6. Każdorazowo, po wejściu do szkoły  rodzic/opiekun  oraz dziecko (pod opieką rodzica) dezynfekuje dłonie  płynem umieszczonym  w dozowniku przy drzwiach wejściowych  szkoły.

 

7. Rodzice/ opiekunowie prawni są zobowiązani do obecności w czasie pomiaru temperatury  dziecka.

 

8. W przypadku stwierdzenia przez pracownika szkoły odbierającego dziecko objawów chorobowych, pozostawia je rodzicom i nie zezwala na wejście do szkoły. Informuje o zaistniałej sytuacji Dyrektora szkoły.

 

9. Podczas przyprowadzania dzieci rodzice przekazują je dyżurującemu pracownikowi obsługi, który odprowadza wychowanków do szatni, a następnie do odpowiedniej  sali zajęć. Odbieranie dziecka, do 7 roku życia, ze szkoły odbywa się również za pośrednictwem pracownika obsługi, który przekazuje wychowanka rodzicom. Natomiast powyżej 7 roku życia, za zgodą rodziców, dziecko może samodzielnie wracać do domu.

 

 

5. Zadania dyrektora, nauczycieli i pracowników administracji i obsługi Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie - szczegółowe wytyczne przeciwepidemiczne  – organizacja opieki w szkole.

 

5.1.  Organizacja opieki w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie

 

1.Jedna grupa dzieci przebywa w wyznaczonej i stałej sali.

 

2.Do grupy przyporządkowani są ci sami nauczyciele. Grupy dzieci nie będą miały możliwości kontaktowania się ze sobą.

 

3.W grupie może przebywać do 12 dzieci.

 

4.Minimalna przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla dzieci w sali nie może być mniejsza niż 4 m² na jedno dziecko i każdego opiekuna.

 

5. Z sali, w której przebywa grupa usuwa się przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub dezynfekować.                                                     

 

6. Należy wietrzyć salę co najmniej raz na godzinę,  w razie potrzeby także podczas pobytu dzieci w Sali.

 

7. Dziecko nie powinno zabierać ze sobą do placówki i z placówki niepotrzebnych przedmiotów lub zabawek.

 

8. Wszystkie przybory wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.

 

9. Należy zapewnić taką organizację pracy, która uniemożliwi stykanie się ze sobą poszczególnych grup dzieci.

 

10.Nauczyciele i pracownicy powinni zachowywać dystans społeczny między sobą,                               w każdej przestrzeni placówki, wynoszący min. 1,5 m. 

 

11.Nauczyciele będą wyposażeni w maseczki i rękawice jednorazowe, ewentualnie przyłbice.

 

12. Nauczyciel zobowiązany jest do przypominania wychowankom zasad bezpieczeństwa obecnie obowiązujących w placówce.

 

13. Dzieci będą spożywać posiłki przyniesione z domu w swoich zespołach w stołówce szkolnej, która po każdej grupie będzie dezynfekowana.

 

14. Jeśli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować je w odrębnym pomieszczeniu (gabinet pedagoga sala 103E)  i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania dziecka ze szkoły. Wyznaczone pomieszczenie wyposażone jest w środki ochrony indywidualnej, apteczkę, termometr, środki odkażające itp.   

5.2. Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

1. Przed wejściem do budynku Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie należy obowiązkowo dokonać dezynfekcji rąk (środek dezynfekujący umieszczony przy wejściu do placówki).

 

2. Rodzice/opiekunowie oraz dzieci mają obowiązek dezynfekcji rąk przy wejściu, używania rękawiczek oraz zakrywania ust i nosa.      

 

3. Na terenie szkoły  ściśle przestrzegane są zasady higieny osobistej (częste mycie rąk, używanie płynów antybakteryjnych, ręczników jednorazowych) przez personel, dzieci i rodziców.

 

4.  Pracownicy obsługi dezynfekują powierzchnie i pomieszczenia szkoły zgodnie z Procedurą Bezpieczeństwa i Higieny oraz Czyszczenia, Dezynfekcji Pomieszczeń i Powierzchni w czasie Epidemii Covid-19 wprowadzonej Zarządzeniem Dyrektora nr 34/2020.

 

5. Wykonywanie codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości ciągów komunikacyjnych, toalet i dezynfekcji powierzchni dotykowych jest monitorowane.

 

6. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów tak, aby dzieci nie były narażone na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.

 

7.  Nauczyciele oraz pracownicy obsługi są zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej - jednorazowe rękawiczki, maseczki na usta i nos lub przyłbice, a także podczas pomiaru temperatury ciała w fartuch ochronny.

 

8. W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych, przy dozownikach z płynem do mycia i dezynfekcji rąk wywiesza się instrukcje prawidłowego mycia  i dezynfekcji rąk. 

 

9. Nauczyciele wdrażają dzieci do wyjątkowego przestrzegania zasad higieny: dokładnego i częstego mycia i dezynfekcji rąk, zasłaniania ust przy kaszlu łokciem, wyrzucania do kosza zużytych chusteczek higienicznych itp.

 

10. Nauczyciele przygotowują specjalne instrukcje przypominające dzieciom o zachowaniu środków ostrożności i higieny.                

                                                                                                   

 

6. Procedura postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na Covid-19

 

1. Pracownicy Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy. Powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno-epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod numer 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.

 

2. Pracownicy Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie, którzy mogli narazić się na zakażenie COVID-19  poza placówką, muszą zgłosić taki fakt do Dyrektora placówki.

 

3. W przypadku  wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem należy niezwłocznie odsunąć go od pracy.

 

 

4. Każdy nauczyciel i pracownik placówki zobowiązany jest do zgłoszenia Dyrektorowi szkoły przypadków pogorszenia stanu zdrowia osób przebywających na terenie szkoły.

 

5. Dyrektor szkoły, który podjął informację lub stwierdził podejrzenie zachorowania niezwłocznie organizuje odizolowanie podejrzanej o chorobę osoby, umieszczając ją w odpowiednio przygotowanej sali (103 E). W przypadku dziecka niezwłocznie powiadamia rodzica/ opiekuna w celu pilnego odebrania dziecka z placówki.

 

6. Pomieszczenie przygotowane do izolacji jest wyposażone, m.in. w środki ochrony osobistej, płyn dezynfekujący.

 

7. Dyrektor szkoły po zorganizowaniu izolacji osoby podejrzanej o zachorowanie lub  wykazującej nasilone objawy, takie jak: gorączka, kaszel, duszności, problemy z oddychaniem w trybie alarmowym powiadamia telefonicznie Powiatową Stację Sanitarno –Epidemiologiczną w Mrągowie tel. 89 741 26 34 / Wojewódzką Stację Sanitarno –Epidemiologiczną w Olsztynie tel. 89 524 83 00, organ prowadzący szkołę, Kuratora Oświaty w Olsztynie, służby medyczne oraz w przypadku ucznia jego rodzica/prawnego opiekuna.

 

8. Lista numerów telefonów do podmiotów, które należy bezzwłocznie powiadomić w przypadku podejrzenia zachorowania, jest umieszczona w łatwo dostępnych miejscach.

 

9. Obszar, w którym  poruszał się i przebywał pracownik lub dziecko, należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).  

 

10. Wszystkim osobom, które miały kontakt z osobą/osobami podejrzanymi o chorobę zakazuje się opuszczania obiektu/pomieszczenia.

 

11. Dyrektor szkoły postępuje zgodnie z zaleceniami pracowników odpowiednich służb. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl lub https://www.gov.pl/web/koronawirus

a także obowiązujących przepisów prawa.   

 

7. Procedura postępowania w czasie trwania konsultacji oraz zajęć rewalidacyjnych

1. Zajęcia rewalidacyjne będą odbywać się w razie potrzeb od 18 maja 2020r., konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych (j. polski, matematyka, j. angielski i j. niemiecki) dla uczniów klas 8 SP - od 25 maja 2020r. oraz konsultacje ze wszystkich przedmiotów dla pozostałych uczniów od 1 czerwca 2020r.  .

 

2. Udział w wymienionych zajęciach z nauczycielem może brać udział tylko jeden uczeń.

 

3. Zajęciach rewalidacyjne odbywają się według ściśle ustalonego wcześniej harmonogramu dla uczniów, których rodzice wyrazili zgodę na udział dziecka.

 

4. Zajęcia rewalidacyjne i konsultacje dla uczniów będą się odbywały w stałych wyznaczonych salach.

 

5. Konsultacje przedmiotowe odbywają się po wcześniejszym zgłoszeniu przez ucznia w e-dzienniku konkretnemu nauczycielowi chęci skorzystania z takiej formy pomocy z jednodniowym wyprzedzeniem.

 

6. Nauczyciel przedmiotu prowadzi zapisy i ustala z  uczniem termin spotkania zgodnie z podanym wcześniej harmonogramem.

 

7. Nauczyciele, którzy prowadzą konsultacje, w miarę możliwości, informują Dyrektora o ilości uczniów zgłaszających chęć udziału wdanym dniu w  spotkaniu.

 

8. Uczeń na każde konsultacje i zajęcia rewalidacyjne przynosi podpisane przez rodzica oświadczenie.

 

9. Uczniów korzystających z konsultacji przedmiotowych i zajęć  rewalidacyjnych obowiązują zapisy zawarte w Instrukcji Bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie.

 

8. Postanowienia końcowe

1. Przepisy niniejszej Instrukcji Bezpieczeństwa wraz z Procedurą postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na Covid-19 wchodzą w życie z dniem jej ogłoszenia.

2. Wszyscy pracownicy zostają zobowiązani do niezwłocznego zapoznania się z postanowieniami niniejszej Instrukcji i Procedur.

3. Instrukcję wraz z procedurami należy udostępnić do zapoznania rodzicom i opiekunom dzieci uczęszczających do Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie.

 

 

    …Mrągowo, 15 maja 2020r.……                                                         …..………………………………

                  /Miejscowość i data/                                                                           /Podpis Pracodawcy/ 

                 

 

Wzory oświadczeń

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH NA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach na świetlicy szkolnej organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku w godzinach od ………… do ……… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

                                          

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W KONSULTACJACH PRZEDMIOTOWYCH

DLA KLAS ÓSMYCH

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko)

w konsultacjach przedmiotowych organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4
im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku,
z przedmiotu/-ów:………………………………………………………………  prowadzonych przez nauczycieli danego przedmiotu w niżej wymienionych dniach/godzinach …………………………………………………………………………………………………. .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku, prowadzonych przez nauczyciela w godzinach od ………… do ……… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

            

 

 

    ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH SPECJALISTYCZNYCH DLA DZIECI POSIADAJĄCYCH ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach specjalistycznych: rewalidacji/ zajęciach SI* organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 18 maja 2020 roku, prowadzonych przez nauczyciela posiadającego odpowiednie kwalifikacje w godzinach od ……… do ………… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę/ osobę wyznaczoną przez dyrektora  przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

*skreślić niewłaściwe

    

 

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH SPECJALISTYCZNYCH DLA DZIECI POSIADAJĄCYCH ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach specjalistycznych: rewalidacji/ zajęciach SI* organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 18 maja 2020 roku, prowadzonych przez nauczyciela posiadającego odpowiednie kwalifikacje w godzinach od ……… do ………… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

*skreślić niewłaściwe

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku, prowadzonych przez nauczyciela w godzinach od ………… do ……… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W KONSULTACJACH PRZEDMIOTOWYCH

DLA KLAS ÓSMYCH

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko)

w konsultacjach przedmiotowych organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4
im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku,
z przedmiotu/-ów:………………………………………………………………  prowadzonych przez nauczycieli danego przedmiotu w niżej wymienionych dniach/godzinach …………………………………………………………………………………………………. .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W ZAJĘCIACH NA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko) w zajęciach na świetlicy szkolnej organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 25 maja 2020 roku w godzinach od ………… do ……… .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

 ……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

 

ZGODA RODZICA (OPIEKUNA PRAWNEGO)

NA UDZIAŁ DZIECKA W KONSULTACJACH PRZEDMIOTOWYCH

DLA KLAS 4- 8 od 01.06.2020.

 

Wyrażam zgodę na udział córki/syna…………………………………………(imię i nazwisko)

w konsultacjach przedmiotowych organizowanych przez Szkołę Podstawową Nr 4
im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie od dnia 01 czerwca 2020 roku,
z przedmiotu/-ów:……………………………………………………………… prowadzonych przez nauczycieli danego przedmiotu w niżej wymienionych dniach/godzinach …………………………………………………………………………………………………. .

Jednocześnie wyrażam zgodę na pomiar temperatury ciała mojego dziecka przez pielęgniarkę szkolną przy wejściu dziecka do szkoły.

 

……………………………………………… ………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodziców/opiekunów prawnych)

 

 

 

 

 

 

 

 

Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice, Drodzy Uczniowie!

 

Pragnę poinformować, iż od 18 maja 2020 roku uczniowie z orzeczeniami mogą uczestniczyć w zajęciach specjalistycznych prowadzonych przez specjalistę w naszej szkole (np. rewalidacja).

Jeżeli Państwo wyrażają wolę uczestnictwa dziecka w wyżej wymienionych zajęciach proszę poinformować wychowawcę klasy oraz pobrać stosowny formularz, który znajduje się na stronie internetowej naszej szkoły.

Od 25 maja 2020 roku istnieje możliwość sprawowania zajęć opiekuńczo wychowawczych dla uczniów klas I-III w naszej szkole. Uczestnictwo w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych wymaga również zgody z Państwa strony, dlatego bardzo proszę o pobranie formularza, uzupełnienie, zgłoszenie woli uczestnictwa do wychowawcy oraz dostarczenie oryginału zgody w dniu 25.05.2020 do szkoły. Od 25.05.2020 r. zostanie uruchomiona świetlica szkolna od godziny 6:30 do godziny 16:30 (deklaracja zgody o uczestniczeniu w zajęciach na świetlicy również do pobrania na stronie do szkoły). Proszę poinformować wychowawców klas, czy dziecko będzie uczestniczyło w świetlicy szkolnej.

Od 25 maja 2020 roku istnieje możliwość konsultacji nauczycieli z uczniami dla uczniów klas ósmych w budynku szkoły. Bardzo proszę o pobranie formularza ze strony szkoły i wypełnienia go jeżeli takie konsultacje dla Państwa dzieci są potrzebny (uczeń idący na konsultacje za każdym razem musi mieć Państwa zgodę – wypełniony formularz). Grafik konsultacji nauczycieli dla uczniów zostanie podany w dniu 19 maja 2020 roku w systemie Librus oraz na stronie internetowej szkoły.

Od 1 czerwca 2020 roku konsultacje będą możliwe również dla klas IV-VIII na takich samych zasadach jak dla klas VIII.

 

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 4

im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie

Jak radzić sobie z agresją u dzieci?

Szanowni Rodzice

 Problem zachowań agresywnych dotyczy większości dzieci w różnym wieku.                                               

  Jak radzić sobie z agresją u dzieci? Dlaczego moje dziecko jest agresywne? Dlaczego ma problemy z kontrolowaniem swojego gniewu? Na te oraz inne pytania możecie Państwo znaleźć odpowiedzi na                 https://wspomaganie-rozwoju.pl/wpisy/jak-radzic-sobie-z-agresja-u-dzieci/                                                                                                                                                                                 

   Czy spędzacie wystarczająco dużo czasu razem?                                                                                         Umiejętności jakie dzieci i młodzież muszą nabyć, żeby nauczyć się panować nad swoimi agresywnymi impulsami oraz nawiązywać i utrzymywać zadowalające kontakty z innymi ludźmi, często nie są ćwiczone.         Techniki radzenia sobie z agresją u dzieci. Spróbujcie zastosować opisane metody i narzędzia przedstawione przez specjalistów nawet wtedy, gdy nie macie takich problemów.

 

Źródła:
https://playfulnotes.com/gentle-ways-to-handle-aggression-in-young-children/

https://www.healthcentral.com/article/8-ways-to-decrease-your-childs-aggressive-behavior?ap=2012

https://www.positiveparentingsolutions.com/parenting/child-aggression/amp

 

 

 

Świetlica szkolna: Gry i zabawy na niepogodę dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.

                                                                                                                                                                                 Planeta Edukacji serwis edukacyjny w którym dzieci uczą się czytać i liczyć oraz zdobywają wiele innych umiejętności. www.planetaedukacji.pl                                                                                                                         Domowy przedszkolak czyli witaj w Lulandii! Są tam gry dla dzieci, kolorowanki i zabawy. Dzieci mogą poznawać literki, liczby, angielski oraz śpiewać piosenki. Co ciekawe czas spędzony przed komputerem mierzy zegar Bimbam, który dzwoni, jeśli zabawa trwa zbyt długo. http://www.domowyprzedszkolak.pl/                   Serwis „Dzieci” Ministerstwa Ochrony Środowiska to serwis dla dzieci poświęcony nauce ochrony środowiska przez zabawę. Na stronie znajdziecie e-kartki, puzzle, tapety ciekawostki na temat świata oraz porady jak chronić środowisko. Witryna nie tylko dla najmłodszych. http://dzieci.mos.gov.pl/   Strony internetowe dla dzieci w wieku 7-9 lat.                                                                                                                                   Kubuś Puchatek strona o Kubusiu Puchatku i jego przyjaciołach. Opisy postaci, tapety, kolorowanki, wygaszacze ekranu, gry dla dzieci. W serwisie również czat, na którym można porozmawiać z innymi odwiedzającymi. www.puchatek.pl , www.zyraffa.pl                                                                                         

Świat Bajek Hagi – kolorowanki, dziecięce gry i zabawy on-line z postaciami z bajek HAGI Film i Video  www.swiatbajek.hagi.pl/                                                                                                                                                Ciufcia – strona dla małych dzieci i rodziców. Zawiera ponad 130 zabaw zaprojektowanych przez psychologów, tak by wspierać komunikację rodziców z dzieckiem oraz rozwijać ich wszechstronny rozwój. http://www.ciufcia.pl 

    PisuPisu.pl – gry edukacyjne dla dzieci, ortografia online, ortografia i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania. www.pisupisu.pl                                                                  Sieciaki.pl                                                       

Sieciaki to witryna stworzona przez Fundację Dzieci Niczyje. Na stronie dzieci poznają wirtualne postacie – Sieciaki, które przez zabawę uczą dzieci bezpiecznie korzystać z Internetu. www.sieciaki.pl  Dodatkowo polecam następujące bezpieczne strony internetowe dla dzieci:                          http://www.buliba.pl – dzieci od 2 do 8 lat                                                                        http://www.miniminiplus.pl                                

Dzieci są ciekawe i dociekliwe, dlatego rodzice powinni szczególnie podkreślać znaczenie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z sieci. Na stronie www.dzieckowsieci.pl znajdują się wskazówki, jak można sprawdzić, czy dana witryna internetowa jest wiarygodnym źródłem informacji. Bezpieczeństwo informacji powinno być zawsze zachowane.

Życzę miłej nauki przez zabawę

   

Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

W załączniku zamieszczam ofertę  edukacyjną Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego dla ucnziów klas 8.

Szczegółowa oferta edukacyjna znajuduje się w poniższym linku :

https://ckziumragowo.pl/static/r/index.php

Z poważaniem,

mgr Wojciech Kordaczuk

Szanowni Państwo,

Bardzo miło mi jest poinformować, że oczyszczenie elewacji, które przeprowadziłem w listopadzie 2019 roku przyniosło bardzo dobry efekt.

W dniu dzisiejszym, kiedy świeci słońce, możemy dostrzec, jak wygląda teraz szkoła :)

Informujemy, że w dalszym ciągu istnieje możliwość skorzystania w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Mrągowie oraz Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Mrągowie z zasiłku celowego na zakup żywności.

 Z tej formy pomocy skorzystać mogą rodziny uczniów, których dzieci korzystały z dofinansowania  do obiadów w szkole, a także rodziny uczniów, którym w obecnym czasie pogorszyła się sytuacja materialna i  będą spełniały kryteria dochodowości przyznania pomocy.

   Bliższe informacje pod numerami telefonów:

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Mrągowie - 897413442

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Mrągowie- 897413307

Rodziny uczniów zamieszkałych w innych gminach niż Gmina Mrągowo, zgłaszają swoją chęć skorzystania z tej formy pomocy w swoich macierzystych Gminnych Ośrodkach Pomocy Społecznej.

    Uchwalona 3 maja 1791 r. Ustawa Rządowa była ukoronowaniem panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego. Jej korzenie są jednak znacznie głębsze. Już od początku XVIII w. w Polsce powstawały rozmaite idee głębokich reform politycznych. Oświeceniowi pisarze polityczni, tacy jak Stanisław Dunin-Karwicki, Jan Stanisław Jabłonowski, Stanisław Leszczyński i Stanisław Konarski, krytykowali w swoich dziełach ustrój oparty na zasadzie liberum veto i słabości władzy wykonawczej oraz proponowali nowe sposoby sprawowania rządów w Rzeczpospolitej.

 

Odzyskiwanie niepodległości

„Naród polski w ostatnim stadium upadku” – tak pisał „Monitor”, jedno    z najbardziej wpływowych czasopism politycznych obozu reformatorskiego w 1763 r. Stan Rzeczpospolitej był rzeczywiście fatalny. Polska już od schyłku XVII w. nie była państwem suwerennym. W okresie rządów dynastii saskiej stała się ona protektoratem Rosji, która miała wieczyście gwarantować jej wolność i bezpieczeństwo.                    W rzeczywistości pod piękną frazeologią kryła się brutalna dominacja polityczna i chaos. W sposób szczególny fakt, że „Polska nierządem stoi”, był widoczny pod koniec lat sześćdziesiątych, czyli okresie Konfederacji Barskiej.

I rozbiór Polski spowodował swoisty przełom w myśleniu o reformach państwa. Znany za sprawą gestu Tadeusza Rejtana Sejm rozbiorowy, poza wydaniem zgody na rozbiór, stworzył również Komisję Edukacji Narodowej. Nieprzypadkowo czterech najważniejszych twórców Konstytucji było związanych z Komisją. Ta i inne inicjatywy początków panowania Poniatowskiego, takie jak Szkoła Rycerska, stanowiły podstawę do starań o odzyskanie suwerenności przez Rzeczpospolitą. Sejm rozbiorowy na żądanie Rosji stworzył również Radę Nieustającą, będącą swoistą radą ministrów, której celem miało być ograniczenie władzy królewskiej i planów głębokich reform.

W drugiej połowie lat 80. sytuacja międzynarodowa zmieniła się na korzyść Rzeczypospolitej. Wybuch wojny rosyjsko-tureckiej i włączenie się do niej Austrii sprawiły, że król Stanisław August Poniatowski postanowił wykorzystać tę sytuację do wzmocnienia swojej władzy                       i niezależności od Katarzyny II. Droga do tego celu może wydawać się dość zaskakująca. Zwołany w 1788 r. Sejm miał zatwierdzić sojusz polsko-rosyjski i włączenie się do wojny z Turcją. Tymczasem wśród zgromadzonej na Sejmie szlachty zapanowało pragnienie zerwania związków w Rosją.

Pierwszym krokiem była likwidacja Rady Nieustającej. Skonfederowany Sejm, w którym niemożliwe było zastosowanie liberum veto, rozpoczął realizację reform. Już pod koniec 1788 r. uchwalono powiększenie armii z ok. 20 do 100 tys. żołnierzy. Pod koniec kolejnego roku ulicami Warszawy przeszła kilkutysięczna tzw. czarna procesja mieszczan, żądających zrównania w niektórych prawach ze szlachtą.

Zamach stanu?

Od grudnia 1790 r. w tajemnicy spotykali się najważniejsi przedstawiciele obozu reformatorskiego: Stanisław Małachowski, Hugo Kołłątaj, Julian Ursyn Niemcewicz, Ignacy Potocki i Tadeusz Matuszewicz. Z czasem ich liczba sięgnęła 60 osób cieszących się wsparciem króla. Podczas spotkań zastanawiano się nad kształtem reformy, m.in. analizując konstytucję amerykańską i prace francuskiego Zgromadzenia Narodowego. Ich działania przyspieszyło pogorszenie się sytuacji międzynarodowej. Przegłosowanie ustawy zmieniającej ustrój zaplanowano na okres tuż po Wielkanocy, gdy większość posłów wciąż przebywała w swoich oddalonych często o setki kilometrów dworach. 2 maja 1791 r. w Pałacu Radziwiłłowskim (obecnym prezydenckim) odczytano projekt ustawy. Tego samego dnia w domu ambasadora Rosji obradowali przeciwnicy reform.

Rankiem 3 maja 1791 r. po otwarciu obrad sejmowych odczytano odpowiednio dobrane depesze dyplomatyczne wskazujące, że Polsce grozi kolejny rozbiór. Ignacy Potocki zwrócił się do króla: „abyś nam odkrył widoki swoje ku ratowaniu ojczyzny”. Poniatowski odparł, że jest nim uchwalenie wielkiej reformy. Natychmiast przegłosowano uchwalenie Ustawy Rządowej. Król zaprzysiągł konstytucję: „Przysięgłem Bogu, żałować tego nie będę”.

W tym samym czasie przed Zamkiem Królewskim obstawionym przez dowodzone przez księcia Józefa Poniatowskiego oddziały garnizonu warszawskiego gromadził się rozentuzjazmowany tłum. Wśród niego wieczorem do pobliskiej katedry św. Jana przeszli posłowie na czele z marszałkiem Stanisławem Małachowskim, aby zaprzysiąc nową ustawę. Król do katedry z uwagi na bezpieczeństwo udał się łączącym ją z Zamkiem bezpośrednim przejściem.

Jedenaście artykułów Konstytucji wprowadzało trójpodział władzy, monarchię dziedziczną, opiekę prawną nad chłopami i mieszczaństwem oraz znosiło liberum veto. Sejm miał być zwoływany co dwa lata; po upływie ćwierć wieku — czyli w 1819 r. - Sejm nadzwyczajny miał zmienić Konstytucję.

Upadek i legenda

Rok po uchwaleniu Konstytucji Sejm Wielki wciąż obradował, uchwalając kolejne ustawy budujące nowy ustrój. 3 maja 1792 r. król w sąsiedztwie Łazienek wmurował kamień węgielny pod budowę Świątyni Opatrzności Bożej, mającej być wotum za uchwalenie Konstytucji. W trakcie uroczystości rozszalała się wichura, co przyjęto za złą wróżbę. W tym samym czasie na kresach Rzeczypospolitej w miasteczku Targowica zbierali się magnaci dążący wraz z Katarzyną II do obalenia nowego ustroju. Kilka miesięcy później przejęli władzę, unieważniając większość ustaw Sejmu Wielkiego. Był to zarazem moment rozpoczynający ostateczny upadek Rzeczpospolitej.

Konstytucja stanowiła symbol dążenia do odrodzenia narodowego przez cały okres zaborów. Odniesienia do Konstytucji 3 Maja znajdowały się w Konstytucji Księstwa Warszawskiego. W 1815 r. nadając Konstytucję Królestwu Polskiemu sam car Aleksander I sugerował, że odwołuje się do ustawy z 3 maja 1791 r.

Wraz z odchodzeniem w przeszłość świadków epoki Konstytucja stawała się mitem dla żyjących pod zaborami. W 32. rocznicę jej uchwalenia piętnastoletni uczeń gimnazjum wileńskiego napisał na tablicy „Vivat Konstytucja 3 maja!”. Jego koledzy dopisali niżej: „Jak słodkie wspomnienie dla nas rodaków, lecz nie masz kto by się o nią upomniał”. To wydarzenie było początkiem prześladowań wileńskiej młodzieży.

Dziewiętnastowieczne poglądy na Konstytucję streścić można słowami jednego z działaczy emigracji po powstaniu listopadowym Janusza Woronicza: „Ustawa 3 maja nie zdołała odwrócić już rozbiorów, uratować niepodległości narodu, uratowała go wszakże pod względem wewnętrznej naprawy, uratowała od wiecznej zakały.

Z zapałem powitał ją cały naród i po dziś dzień jest ona jedynym węzłem rozszarpanej Polski”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                   „Tej nocy zgładzono Wolność

                                                                                   W katyńskim lesie

                                                                                   Zdradzieckim strzałem w czaszkę

                                                                                   Pokwitowano wrzesień….”

 

 

 

                              80. Rocznica Zbrodni Katyńskiej

 

            Katyń to rana głęboko tkwiąca w sercach i umysłach, to symbol śmierci polskości i ofiary wolności.

            80 lat temu – wiosną 1940 roku – na mocy tajnej uchwały Biura Politycznego KC WKP(b) z 5 marca 1940 roku zostało zamordowanych blisko 22 tys. przedstawicieli polskich elit. Byli to głównie oficerowie Wojska Polskiego, Policji Państwowej, Korpusu Ochrony Pogranicza i innych służb mundurowych, ale także naukowcy, nauczyciele, lekarze, inżynierowie, prawnicy, urzędnicy państwowi, więzieni w Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie, uznani za wrogów władzy sowieckiej.

            Likwidację obozów rozpoczęto w kwietniu 1940 roku, wtedy zaczęły się wywózki polskich oficerów na miejsca kaźni. Zbrodni na zlecenie najwyższych władz Związku Sowieckiego  dokonali funkcjonariusze NKWD mordując oficerów strzałem w tył głowy z broni krótkiej.

 

„Związano do tyłu ręce,

By w obecności kata

nie mogły wznieść się błagalnie

Do Boga i do świata

 

Zakneblowano usta!

By w tej katyńskiej nocy

Nie mogły wołać o litość

Ni wezwać znikąd pomocy...”

 

Jak do tego doszło?

 

            23 sierpnia 1939 r. W. Mołotow – ludowy komisarz spraw zagranicznych ZSRS i J. Ribbentrop – minister spraw zagranicznych III Rzeszy, podpisali w Moskwie układ o nieagresji. Jego tajną częścią był protokół, na mocy którego dwa tygodnie po niemieckiej napaści na Polskę, 17 września 1939 roku, to samo zrobił ZSRS.

            Na zajętych przez Sowietów terenach do niewoli trafiło ok. 250 tys. Polaków. Wśród nich blisko 15 tys. oficerów, funkcjonariuszy policji, żandarmerii, straży więziennej i korpusu ochrony Pogranicza, którzy umieszczeni zostali w trzech obozach specjalnych: Kozielsku, Starobielsku i Ostaszkowie.

            Decyzja o ich wymordowaniu zapadła na najwyższym szczeblu sowieckich władz. Podjęto ją 5 marca 1940 roku ( tzw. „decyzja katyńska”) .Biuro polityczne KC WKP na podstawie pisma, które ludowy komisarz spraw wewnętrznych, skierował do Stalina. Szef NKWD, ocenił w nim, że wszyscy wymienieni Polacy są wrogami władzy sowieckiej, wnioskował o rozpatrzenie ich spraw w trybie specjalnym. Z zastosowaniem wobec nich najwyższego wymiaru kary.

 

 

Zbrodnia

 

            Transporty Polaków rozpoczęły się w kwietnia 1940 roku z Kozielska,  z Ostaszkowa i   ze Starobielska. Egzekucje  na jeńcach wykonali funkcjonariusze terenowych jednostek NKWD.

            Oficerów z Kozielska transportowano pociągami w grupach, od stu do trzystu osób, do stacji kolejowej Gniezdowo, koło Smoleńska, a stamtąd samochodami więziennymi do lasu w pobliżu Katynia. Ogółem zamordowano 4 410 osób.

            Jeńców z największego obozu – Ostaszkowa, przeznaczonego dla policjantów i żandarmerii wojskowej, transportowano do wewnętrznego więzienia zarządu NKWD w Kalininie. Miejscem pochówku ciał był las koło wsi  Miednoje. Ogółem zamordowano 6 314 jeńców.

            Natomiast z obozu w Starobielsku jeńców wywożono koleją do Charkowa, gdzie trafili do wewnętrznego więzienia tamtejszego zarządu NKWD. Tam byli mordowani. Łącznie zginęło 3 739 jeńców.

 

„I tylko pamięć została

Po tej katyńskiej nocy…

Pamięć nie dała się zgładzić

Nie chciała ulec przemocy

I woła o sprawiedliwość

I prawdę po świecie niesie

Prawdę o jeńców tysiącach

Zgładzonych w Katyńskim lesie.”

 

Reakcja świata

 

            Informację o odkryciu grobów w Katyniu pierwsi podali Niemcy 13  kwietnia 1943 roku. Dwa dni później radio moskiewskie zakomunikowało, że zbrodni dokonali Niemcy w 1941 roku, podczas zajmowania okolic Smoleńska. Moskwa ostro zareagowała na propozycję dochodzenia prowadzonego przez Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża.

            W Polsce, oddanej pod wpływy ZSRS, oficjalnie obowiązywała wersja o winie niemieckiej za zbrodnię katyńską.

            Dopiero 13 kwietnia  1990 roku władze ZSRS oficjalnie przyznały, że zbrodni na Polakach w Katyniu dokonało NKWD. Strona sowiecka wyraziła ubolewanie w związku z tragedią katyńską i przyznała” że jest ona jedną z ciężkich zbrodni stalinizmu”. Było to wielkie wydarzenie dla narodu polskiego.

 

Dzisiaj wiemy, że naszym obowiązkiem jest przypomnienie tej karty historii, bo naród który nie tworzy historii, nie stworzy też przyszłości.

 

                                                                                                                              Mrągowo, dnia 24.04.2020 r.

 

 

ZARZĄDZENIE nr 28 / 2020

                                                                    Dyrektora
Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie

w sprawie prowadzenia nauczania zdalnego przez nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie.

 

Na podstawie:

• Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo Oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.)

• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 kwietnia 2020 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19 

zarządza się:

 

§ 1

Zarządzam w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie zdalne nauczanie od dnia 27.04.2020 do 24 maja 2020 roku.

 

§ 2

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do prowadzenia zdalnego nauczania przez e-dziennik.

 

§ 3

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zapoznania się z aktualnymi komunikatami w e-dzienniku oraz do prowadzenia dokumentacji elektronicznej z przeprowadzonych zajęć oraz realizacji podstawy programowej.

§ 4

 

Zobowiązuję wicedyrektora do spraw dydaktycznych – p. mgr Agatę Sadowską do przygotowania harmonogramu zajęć, który będzie obowiązywał w e- nauczaniu oraz do koordynowania współpracy nauczycieli z uczniami lub rodzicami z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów objętych kształceniem specjalnym, dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.

Zobowiązuję wicedyrektora do spraw dydaktycznych do ustalenia we współpracy z nauczycielami tygodniowego zakresu treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach z uwzględnieniem równomiernego obciążenia uczniów w poszczególnych dniach, zróżnicowania zajęć w każdym dniu oraz ustalenia z nauczycielami sposobu monitorowania postępów uczniów.

§ 5

 

Zobowiązuję administratora e-dziennika – p. mgr Ewę Chodkowską do koordynowania zdalnego nauczania prowadzonego przez nauczycieli w dzienniku elektronicznym.

 

§ 6

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Mrągowo, dnia 24.04.2020 r.

 

 

ZARZĄDZENIE nr 27 / 2020

                                                                     Dyrektora

Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie

w sprawie zawieszenia zajęć dydaktycznych oraz opiekuńczo-wychowawczych od 

 

Na podstawie:

• Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo Oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.)

• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 kwietnia 2020 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19 

zarządza się:

 

§ 1

Zawieszam zajęcia dydaktyczne w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie oraz zajęcia opiekuńczo wychowawcze do dnia 24 maja 2020 roku.

 

§ 2

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli i pracowników niepedagogicznych do pozostania do dyspozycji Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie w miejscach zamieszkania oraz odbierania telefonów ze szkoły w godzinach od 6.30 do 15.00.

 

 

§ 3

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zapoznania się z aktualnymi komunikatami w e-dzienniku.

 

§ 4

 

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

 

 

 

Dzisiaj 22 kwietnia 2020 roku obchodzimy Dzień Ziemi , znany jako Światowy Dzień Ziemi lub  Międzynarodowy Dzień Ziemi. Hasło tegorocznej edycji to "Działania na rzecz ochrony klimatu". Dzisiejszy Dzień Ziemi jest pięćdziesiątym świętem naszej planety, które pierwszy raz obchodzone było 22 kwietnia 1970 roku w Stanach Zjednoczonych.

    W obchodach Dnia Ziemi organizatorzy chcą uświadomić nam jak kruchy jest ekosystem naszej planety. Tego dnia  wszystkie organizacje skupiają się na ochronie środowiska i walce ze zmianami klimatycznymi, promowane są również  kwestie z zanieczyszczeniem środowiska.

    Dzień Ziemi możemy wszyscy obchodzić w bardzo indywidualny sposób, korzystając w przemieszczaniu się z roweru ,hulajnogi, segregowaniu odpadów, używaniu toreb wielorakiego użytku w sklepach, kupowaniu produktów w szklanych opakowaniach, ograniczaniu używania  jednorazowych naczyń czy sztućców , oszczędzaniu wody, niemarnowaniu  żywności.

    Pragniemy  poinformować, że nasza szkoła  w akcji  "Zbieramy makulaturę"  znalazła się  na ósmej pozycji  po siedmiu przedszkolach, jako jedyna ze szkół mrągowskich biorących udział w tym konkursie.  Zebraliśmy 1370  kilogramów makulatury, co na jednego ucznia stanowi 2,09 kilograma. 

       Gratulacje dla wszystkich, którzy wzięli udział w tej akcji !!!!  w ten sposób również przyczyniamy się do ochrony naszej planety Ziemi.

TRZYMAJ FORMĘ W DOMU !

Zachęcam do tego, żeby dbać o swoje zdrowie i budować naturalną odporność. W sytuacji podwyższonego ryzyka zarażenia się chorobami, ważne jest zdrowe odżywianie. Dostarczajmy organizmowi niezbędnych składników pokarmowych m.in. witamin, makro- i mikroelementów, zdrowych tłuszczów. Bardzo ważną witaminą wpływającą na odporność jest witamina C. Jej głównym źródłem możne być m.in. kiszona kapusta, czosnek, cebula, owoce cytrusowe, natka pietruszki. Należy też pamiętać o ruchu fizycznym. Codzienne ćwiczenia przy szeroko otwartym oknie lub na podwórku na pewno pozytywnie wpłyną na samopoczucie każdego

Dużo zdrowia życzymy. Pedagodzy szkolni.

Szanowni Państwo,

Informuję, iż w związku z panującą epidemią egzamin ósmoklasisty został przełożony i nie odbędzie się w miesiącu kwietniu.

Deczyję w tej sprawie podjał Minister Edukacji Narodowej.

Szanowni Państwo,

Bardzo mło mi poinformować, że w dniu dzisiejszym otryzmaliśmy 10 nowych komputerów, które zostaną przezkazane dla dzieci i młodzieży i pomogą przy zdalnym nauczaniu.

Komputery przekazał p. Burmistrz Miasta Mrągowa - dr hab. Stanisław Bułajewski.

Serdecznie dziękujemy !

 

                                                                                                                                   Mrągowo, 14.04.2020r.

 

Zarządzenie nr 17/2020

 

Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Generała Stefana „Grota” Roweckiego w Mrągowie w sprawie wprowadzenia nauczania zdalnego

 

 

 

Na podstawie art. 30b i art. 30 c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 09 kwietnia 2020 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 zarządzam, co następuje :

 

 

§ 1.

 

 

Zarządzam w Szkole Podstawowej nr 4 im. Gen. Stefana „ Grota” Roweckiego w Mrągowie nauczanie zdalne od dnia 15.04.2020 do 26.04.2020.

 

 

§ 2.

 

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do prowadzenia nauczania zdalnego przez e – dziennik.

 

§ 3.

 

Zobowiązuję każdego z nauczycieli do zapoznawania się z aktualnymi komunikatami dotyczącymi nauczania zdalnego w e-dzienniku oraz do prowadzenia dokumentacji elektronicznej z realizacji podstawy programowej.

 

§ 4.

 

Zobowiązuję wicedyrektora do spraw dydaktycznych – p. mgr Agatę Sadowską do przygotowania harmonogramu zajęć, który będzie obowiązywał w e- nauczaniu oraz do koordynowania współpracy nauczycieli z uczniami lub rodzicami z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci i uczniów objętych kształceniem specjalnym, dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.

Zobowiązuję wicedyrektora do spraw dydaktycznych do ustalenia we współpracy z nauczycielami tygodniowego zakresu treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach z uwzględnieniem równomiernego obciążenia uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, zróżnicowania zajęć w każdym dniu oraz ustalenia z nauczycielami sposobu monitorowania postępów uczniów.

 

 

§ 5.

 

Zobowiązuję administratora e-dziennika – p. mgr Ewę Chodkowską do koordynowania e- nauczania prowadzonego przez nauczycieli w dzienniku elektronicznym.

 

 

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.