


ZARZĄDZENIE Nr 644/2026
Burmistrza Miasta Mrągowo z dnia 13 stycznia 2026 roku
w sprawie: ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów, na rok szkolny 2026/2027 do klas I publicznych szkół podstawowych, prowadzonych przez Gminę Miasto Mrągowo
Informacja_rekrutacja_do_przedszk._i_oddz._przedszk._2026_2027.pdf
Informacja_rekrutacja_do_szkol_podst._2026_2027.pdf
Terminy rekrutacji do oddziału przedszkolnego:

Terminy rekrutacji do I klasy szkoły podstawowej:

Granice Obwodu Szkoły
ulice: Akacjowa, Bukowa, Brzozowa, Cicha, Długa, Gołębia, Grabowa,
Jaśminowa, Jaworowa, Kalinowa, Klonowa, Jana Kochanowskiego, Kolejowa,
Marii Konopnickiej, Kormoranów, Krasińskiego, Krótka, Krucza, Krzywa,
Księżycowa, Leśna, Leśna Droga, Lipowa, Lubelska, Łabędzia, Mrongowiusza
– prawa strona od nr 2 do nr 28 włącznie i lewa strona od nr 1 do Nr 47
włącznie, Olsztyńska, Orla, Orzeszkowej, Piaskowa, Plutonowa, Podmiejska,
Przemysłowa, Rynkowa, Henryka Sienkiewicza, Marii Curie - Skłodowskiej,
Słoneczna, Słowicza, Sołtyska, Spacerowa, Szkolna, Torowa, Towarowa,
Juliana Tuwima, Piotra Sobczyńskiego, Zielone Wzgórze, Żołnierska, Żurawia ,
place: Juliusza Słowackiego
osiedla: Brzozowe, Mazurskie, Metalowców, Parkowe
DOKUMENTY DO REKRUTACJI
DEKLARACJA KONTYNUACJI EDUKACJI W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM
WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
ZGŁOSZENIE DZIECKA DO I KLASY - OBWÓD SZKOŁY
WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO KLASY I - Z POZA OBWODU SZKOŁY



Warsztaty Wielkanocne w Muzeum Warmii i Mazur w Mrągowie
16.03.2024615 marca klasa 1b uczestniczyła w WARSZTATACH WIELKANOCNYCH w Muzeum Warmii i Mazur w Mrągowie.
Poznaliśmy zwyczaje i tradycje wielkanocne, wykonaliśmy własnoręcznie piękne pisanki.
W drodze powrotnej poszukiwaliśmy wiosny.
Dzień upłynął nam bardzo miło :)
Małgorzata Kuczyńska
Mrągowo - moje miasto
15.03.2024Tydzień w świetlicy szkolnej upłynął pod hasłem: MOJE MIASTO.
Dzieci przypomniały sobie legendę o powstaniu herbu Mrągowa. Przeszliśmy się po ulicach naszego miasta wirtulanym spacerem, uczniowie posłuchali o historii mrągowskich zabytków.
Wychowankowie świetlicy wykonywali codziennie inną pracę plastyczną nawizującą do historii Mrągowa m.in.: herb Mrągowa, niedźwiadka, budynek ratusza i głowę niedziwiedzicy wykonaną w technice origami.
Wiosenne sadzenie rzeżuchy w klasie 2a
15.03.2024715 marca 2024 roku klasa 2a sadziła wiosenną rzeżuchę :)
Nad całym przedsięwzięciem czuwała wychowawczyni - p. Izabela Marcinek.
Zbiórka dla podopiecznych DPS w Mrągowie
15.03.2024Serdecznie zapraszam do udziału w zbiórce dla Domu Pomocy Społecznej w Mrągowie.
Wojciech Kordaczuk
Oznaki wiosny w klasie 2b :)
14.03.2024Uczniowie klasy 2b - pod kierunkiem p. Moniki Jezuit - narysowali bociany :)
Klasa 2b poczuła prawdziwą wiosnę:)
Spotkanie klas 4d, 5b oraz 5c z policjantem
14.03.202414 marca odbyła się pogadanka na sali gimastycznej na temat agresywnych zachowań, wulgaryzmów, przemocy słownej i fizycznej wśród uczniów, którą przeprowadził p. policjant.
Opracowała p. Anna Murawska
Turniej Wiedzy Przyrodniczej
14.03.20244Dnia 14.03.2024 r. odbył się coroczny Turniej Wiedzy Przyrodniczej klas 2 i 3 o Puchar Przechodni Edukacji Wczesnoszkolnej.
Reprezentanci klas jak co roku wykazali się bogatą wiedzą z zakresu roślin, zwierząt, zjawisk atmosferycznych oraz ochrony środowiska w Polsce.
Konkurs w tym roku szkolnym przeprowadziły: p. Wioleta Bystra oraz p. Joanna Samsel.
Wycieczka edukacyjna klasy 2c i 3e do Gwarka
12.03.202426Dnia 12.03.2024 r. klasy 2c i 3e pojechały na wycieczkę edukacyjną do Gwarka. Dzieci wzięły udział w warsztatach integracyjnych pt.: "Pogoń za Wielkanocnym Zającem".
Uczniowie pod kierunkiem animatorów uczestniczyli w 3-godzinnych warsztatach, między innymi: "Norka Wielkanocnego Zajączka", "Słodki Kącik", "Kurczaki w Galopie", czy "Głośno w Kurniku".
Klasa 5B odwiedziła Muzeum w Mrągowie
12.03.20241Dnia 12.03.2024r. klasa 5B udała się do Muzeum w Mrągowie na warsztaty historyczne poświęcone epoce średniowiecza.
Po zajęciach uczniowie klasy wraz z opiekunem Anną Murawską poszli na pizzę przy której mogli wymienić się swoimi wrażeniami.
Opracowała p. Anna Murawska
Ogólnopolski Konkurs Logicznego Myślenia
12.03.2024We wtorek (12 marca 2024 r.) w Naszej szkole odbył się Ogólnopolski Konkurs Logicznego Myślenia organizowany przez Centrum Edukacji Szkolnej. Podczas konkursu dzieci musiały rozwinąć test wielokrotnego wyboru składającego się z 26 pytań. Mimo, że pytania stanowiły różny poziom trudności, dzieci nie poddały się i chętnie szukały prawidłowych rozwiązań. Konkurs przeprowadziły: p. Anna Osmańska oraz p. Wioleta Bystra.
Drużyna dziewcząt MUKS "Omega" Mrągowo zajęła 9 miejsce w XI Międzynarodowym - XXI Ogólnopolskim Turnieju Piłki Ręcznej w Ulan-Majorat
12.03.2024Serdecznie gratuluję! ;)
Życzę dalszych sukcesów sportowych.
Wojciech Kordaczuk
Teatr cieni w klasie 1d
11.03.2024Uczniowie klasy 1d bawili się świetnie wspólnie z p. Marzenką Dobrosielską - wspaniałą wychowawczynią:)
Gramy w ręczną! :)
11.03.202411 marca rozpoczęły się pierwsze zajęcia z programu "Gramy w ręczną" :)
Naukę gry w piłkę ręczną poprowadzi p. Anna Murawska :)
Podziękowanie za mecze w Ostródzie i Olecku
10.03.2024Chłopcy serdecznie dziękuję za wspaniałą rywalizację na boisku. Bardzo się cieszę, że mogłem Was wpierać osobiście podczas meczów.
Za sportowe zmagania w meczach piłki ręcznej w Ostródzie i Olecku w dniach 9 - 10 marca drużynie dziewcząt i chłopców MUKS Omega Mrągowo oraz Trenerom p. Irenie Klimowicz-Starczewskiej i p. Jackowi Starczewskiemu, składam gorące podziękowania za moc sportowych wrażeń i wspólnych przeżyć podczas weekendu z piłką ręczną.
Mecz z drużyną z Olsztyna
10.03.20244Po trudnym meczu z Morągiem, nasi szypiorniści rozegrali spotkanie z zespołem z KS Szczypiorniak Olsztyn.
Mecz z Morągiem
10.03.20244Drużyna młodzików MUKS Omega Mrągowo zmierzyła się z drużyną UKS Jednyka Morąg.
"JA ARTYSTA" Koło plastyczne dla uczniów klas II i III
10.03.202422Dziecko w wieku wczesnoszkolnym jest z natury kreatywne, twórcze, ciekawe świata, chłonne wiedzy i lubi różnorodną aktywność. Warto wykorzystać ten okres, zanim minie i rozbudzać kreatywność. Z pewnością zaowocuje to w późniejszym okresie kształcenia, czy też w dorosłości. Kreatywne dziecko to odważny, pomysłowy, dowartościowany człowiek, który poradzi sobie z napotkanymi problemami oraz w twórczy sposób podejmie się życiowych wyzwań.
Podziękowanie
09.03.2024Dziękuję zawodniczkom za sportową rywalizację.
Za wspaniałą grę do ostatniej minuty na boisku.
Bardzo cieszę się, że mogłem być z Wami.
Serdeczne wyrazy uznania kieruję do p. trener Ireny Klimowicz-Starczewskiej
za niesamowitą pracę jaką wkłada w trenowanie młodych i zdolnych uczennic.
Savoir-Vivre
Wyrażenie Savoir-Vivre pochodzi z języka francuskiego savoir – wiedzieć,vivre – żyć. Nie mniej jednak swoich korzeni wcale nie ma we Francji, a w starożytnej Grecji, gdzie tworzyła się potęga kultury europejskiej.Grecy dążyli do doskonałości, a te dążenia przejawiały się m. in. w wyszukanych ceremoniałach i praktykowaniu uprzejmości.
Grzeczność nic nie kosztuje, a wygrywa wszystko (Ralph Waldo Emerson)Bon Ton, to nic innego jak właściwe zachowanie w określonych miejscach i sytuacjach. Dobre maniery to podstawa, które świadczą o naszym wychowaniu i kulturze osobistej. Są one ważne nie tylko w biznesie, ale także w kontaktach prywatnych.
Grzeczność nic nie kosztuje, a wygrywa wszystko (Ralph Waldo Emerson)
Zasady savoir-vivre’u dotyczą przede wszystkim zachowania się w szczególnych sytuacjach gdzie znajomość zasad dobrego wychowania jest niezbędna, gdy zależy nam na zrobieniu dobrego wrażenia, zaprezentowaniu się w towarzystwie, właściwej reakcji w danej sytuacji.
Bon Ton dotyczy form towarzyskich na przykład na przyjęciu, w restauracji, w miejscu pracy czy w rodzinie. Sposób komunikacji telefonicznej czy internetowej. Sposób nakrywania i podawania do stołu,sposób jedzenia oraz picia świadczy również o naszym wychowaniu. Dotyczy również form wyglądu i właściwego ubioru czyli dress code.
Savoir-vivre jest uwarunkowany kulturowo, a więc znacząco różni się w zależności od szerokości geograficznej. Znajomość międzykulturowych zasad określana jest mianem cross-cultural savoir-vivre. Co ciekawe, to co w jednym kraju może okazać się wskazane i będzie budzić podziw w innym może być wytykane. Warto zatem znać odpowiednią etykietę w danym miejscu, jeśli zależy nam na tym, aby dobrze w nim wypaść.
Dobre wychowanie w życiu codziennym może nam wiele dać. Ludzie, wokół nas będą przyjaźniej nastawieni, a to z kolei na pewno wpłynie na polepszenie wzajemnych kontaktów. Jak zatem można rozpoznać kulturalnego człowieka? Nie jest ważny status społeczny ani pieniądze, a to, co “wynieśliśmy” z domu. O dobrym wychowaniu świadczy nie tylko to, co mówimy, ale także nasza mimika, sposób bycia czy postępowania w określonych sytuacjach, a także życzliwość wobec innych. Właśnie tym możemy zapracować na sympatię i szacunek – to podstawy, o których nie powinniśmy zapominać.
Takt polega na tym, by wiedzieć jak daleko można się posunąć by nie
posunąć się za daleko (Jean Cocteau)Starajmy się zawsze ubierać adekwatnie do okoliczności, bo elegancja nie polega na tym by zawsze być ubranym odświętnie, ale aby umieć dostosować odpowiedni strój do okazji. Warto też pamiętać by zachowywać się skromnie i powściągliwie, co uchroni nas przed ewentualna wpadką lub gafą. Oczywiście nie sposób zapamiętać wszystkich zasad prawidłowej etykiety, a tym bardziej wynikających z rozmaitych uwarunkowań branżowych czy też dyplomatycznych. Długo by się rozpisywać na temat szczegółowych zasad savoir-vivre’u w zależności od miejsca lub sytuacji,ale pamiętajmy o podstawach dla których kodeks ten stworzono – o szacunku do drugiego człowieka. Starajmy się każdego traktować tak, jak sami chcielibyśmy być traktowani.







